宋少卫表示，这套系统的机构就像电脑操作系统一样存在于每个学生的大脑中，支持学生完成不同学科的学习，能够帮助学生在处理各种问题时，通过识别关键信息、建构知识库以及做出价值决策，从而更高效地解决学习问题。
对于有这种情况，宋少卫表示，只有改变学生内心对马虎的价值判断，认识到马虎是能力差、不用功，学生才会真正愿意改变，接受提高信息识别、逻辑加工等能力的技巧和方法，来努力消除马虎。
十一选五彩票app下载中新网北京6月1日电(韦香惠)“一看就会，一做就错”的现象在孩子学习和做作业过程中普遍存在，许多家长称之为孩子马虎。
“马虎是个筐，什么都能往里装，但是这么普遍的现象却从未被科学对待过。” 青少年心理专家宋少卫表示，马虎的现象背后实际上是反映了孩子在大脑中构建的学习系统出现了问题。
在马虎的问题上，宋少卫特别指出“价值观偏差型马虎”。这类学生往往不愿意承认自己在努力程度或能力水平上有欠缺，而是把马虎当作好用的挡箭牌。
宋少卫提出“积极学习系统理论”，认为每个学生都有一套自发形成的学习操作系统，由识别驱动、语义解析、逻辑加工、价值决策和程序定制五个模块构成，是学习知识、技能和形成个人价值观的底层支撑载体。
在宋少卫看来，学习出现问题往往有更深层次的原因，通过建立学习系统的思维，从而掌握高效学习的方法，实现理想的学习成绩。(完)
宋少卫表示，识别与驱动需要形成闭环，才能够处理这类问题。他向在座的同学提出建议，如果数学经常出粗心马虎，平时可以做一些读题训练，如果读的时候不顺畅，就说明大脑里的系统已经开始报错，对于这些信息就要加强注意力训练。
5月31日，中国新闻网走进北京市西城区陶然亭小学，开展“少年不烦恼”——“六一”儿童节心理健康公益讲座进校园活动。在活动中，宋少卫详细分析了马虎问题形成的深层原因以及如何解决。
例如，字母b和d分不清，数字6会看成9，这些问题实际上是没有建立起完善的信息识别与驱动机制。“小学一、二年级特别重要的就是要区分形近字或者字符，但有些家长不会放在心上，当成孩子没看清或者没细看就忽略过去，导致孩子的大脑系统里对于这部分信息识别不够清晰。”
十一选五彩票app下载在哪下载安装？十一选五彩票app下载好用吗？
作者: 河间 🏪
网友评论更多
20 南宫j
如何评价《沙丘 2》导演维伦纽瓦与陈思诚「造最真实的梦」主题对谈？🏚🏛
2025-07-13 16:38:29 推荐
187****2650 回复 184****6287 ：为什么会有深湖比深海更可怕这种说法？🏜 来自沙河
187****6233 回复 184****7368 ：电影《沙丘 2》怎么样，符合你的预期吗？🏝 来自涿州
157****1750 ：按最下面的历史版本🏞🏟 来自定州
95 安国228
芯片生态的竞争逻辑🏠🏡
2025-07-12 04:34:06 推荐
永久VIP ：清华大学、北京大学的学生，都自信吗？🏢 来自高碑店
158****3966 ：台湾人怎么看《周处除三害》在大陆火爆?🏣 来自平泉
158****3160 回复 666🏤 ：你最喜欢的插画师是谁？🏥 来自泊头
34 任丘jj
人可以在A4纸上以准确的比例尺画出太阳系所有的行星和相对距离吗？🏦🏧
2025-07-12 00:35:02 不推荐
黄骅hc ：如何评价张艺谋的《第二十条》？🏨
186****3795 回复 159****7865 ：《快乐星球》第一部外景过曝是从当年就是这样的吗？🏩